воспитание любви к книге;
- формирование навыков независимого библиотечного пользователя:
обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
- обучение работе со справочной литературой;
- овладение новыми технологиями работы;
- воспитание бережного отношения к фонду и к учебникам школы;
информирование учащихся и их родителей (законных
представителей) о перечне учебников, входящих в комплект для обучения в
данном классе, о наличии их в школьной библиотеке;
- оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при
реализации образовательных проектов;
создание комфортной среды в школьной библиотеке для
пользователей.
2. Направление деятельности и основные функции школьной
библиотеки:
- пополнение банка педагогической информации;
- разработка, приобретение, усовершенствование программного
обеспечения;
- оказание методической консультационной помощи педагогам,
родителям (законным представителям), учащимся в получении информации;
- создание учителям условий для получения информации о
педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения
через каталоги, а также предоставление возможности просмотреть и отобрать
необходимое;
- оказание учителям практической помощи при проведении уроков,
мероприятий;
- создание (на основе имеющихся в библиотеке методических
описаний) обучающих программ для интеллектуального развития
школьников, формирования навыков и умений самостоятельной, творческой,
поисково-исследовательской
работы
с
различными
источниками
информации;
- создание условий для чтения книг и периодических изданий.
Основные функции:
• образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные
цели, сформулированные в концепции школы и программе развития;
• информационная - предоставлять участникам образовательного
процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее
вида, формата и носителя;
• культурная
- организовывать
мероприятия,
воспитывающие
культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному
развитию учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогов.
• воспитательная - прививать
учащимся любовь к родине,
патриотизм, как по отношению к государству, так и к родному краю.
-

3. Планирование работы по формированию фонда школьной библиотеки:

№
1
1

2
3

Содержание работы
Срок исполнения
Ответственные
2
3
4
1. Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы
1.Обеспечение комплектования фонда учебной литературы:
• составление совместно с педагогами заказа на учебники, согласно
педагог –библиотекарь,
педагоги
Федерального перечня учебников и вносимых изменений к нему;
апрель-май
• анализ и комплектование школьной библиотеки учебниками и
учебными пособиями по утвержденному списку;
• формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия
с учетом итогов инвентаризации;
• подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году, для учащихся и их родителей;
• утверждение плана комплектования на новый учебный год;
педагог-библиотекарь
по мере
• осуществление контроля выполнения сделанного заказа;
поступления
• прием и обработка поступивших учебников:
— оформление накладных;
— запись в книгу суммарного учета;
— штемпелевание;
— оформление картотеки
Прием учебников
май-июнь
педагог-библиотекарь
Информирование педагогических и руководящих работников об
один раз в
педагог-библиотекарь
изменениях в фонде учебной литературы, и о вновь поступивших
триместр

4

5
6
7

8
9

учебниках
Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности
учащихся школы учебниками и учебными пособиями в наступающем
учебном году
Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся
учебниками и другой литературой
Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости и
смены образовательных программ
Проведение работы по обеспечению сохранности учебного фонда
(рейды по классам)
Выдача учебников
Прием учебников взамен утерянных

10 Проверка фонда библиотеки, (сверка с ФСЭМ на сайте minjust.ru).
(Федеральный закон от 29.12.2010 № 436ФЗ) (Федеральный список
экстремистских материалов – injust.ru).

август — сентябрь

педагог-библиотекарь

первая
половина сентября
постоянно

педагог -библиотекарь

в течение учебного
года

педагог -библиотекарь,
классные руководители

август-сентябрь
по мере
необходимости
раз в квартал

педагог-библиотекарь
педагог –библиотекарь

11 Работа с резервным фондом учебников. Передача излишков учебной
постоянно
литературы в другие школы. Получение недостающих учебников
из других ОУ
2. Работа с фондом художественной литературы
1 Своевременное
проведение
обработки
и
регистрации
в
постоянно
алфавитном
каталоге
поступающей
литературы

педагог -библиотекарь

комиссия по
проверке
педагог-библиотекарь
педагог -библиотекарь

педагог-библиотекарь

Обеспечение свободного доступа к художественной литературе, к
периодике
3 Выдача изданий читателям
4 Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах
5 Систематическое наблюдение за своевременным возвратом изданий в
библиотеку
6 Ведение работы по сохранности фонда. Организация мелкого ремонта
художественных изданий с привлечением учащихся на уроках труда в
начальных классах. Оформление книжной выставки: «Эти книги вы
лечили сами»
7 Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей
8 Списание художественной литературы с учетом ветхости и
морального износа
9 Прием художественной литературы взамен утерянной, списание
утерянной литературы
10 Сверка фонда со списком экстремистских изданий
2

1
2
3

постоянно

педагог-библиотекарь

постоянно
постоянно
постоянно

педагог-библиотекарь
педагог-библиотекарь
педагог-библиотекарь

постоянно

постоянно
постоянно

педагогбиблиотекарь, учителя
технологии и начальных
классов
педагог-библиотекарь
педагог-библиотекарь

постоянно

педагог-библиотекарь

Не реже 1 раза в
квартал
3. Справочно-библиографическая работа
Каталогизация новых поступлений литературы
по мере
поступления
Учет новых поступлений периодики
по мере
поступления
Учет учебников по программам и классам
в течение года
4.Работа с читателями

педагог-библиотекарь

педагог-библиотекарь
педагог-библиотекарь
педагог-библиотекарь

1

2
3
4

5

6

7

8

Обслуживание читателей на абонементе, работа с абонементом
учащихся, педагогов, технического персонала,
родителей
Обслуживание читателей в читальном зале
Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы с учащимися о
прочитанной литературе
Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях,
поступивших в библиотеку (художественных, справочных, научнометодических)
Оформление выставок: «Мир сказочных приключений», «Книг
заветные страницы помогают нам учиться», «Это новинка!», «Твое
свободное время», «Спутники любознательных» и
др.
Привлечение читателей в библиотеку:
- экскурсии в школьную библиотеку с учащимися 1-х классов,
- проведение бесед: «Правила пользования библиотекой», «Бережное
отношение к книге»,
- проведение перерегистрации всех читателей,
- обзор новых книг. 2-4 классы
5-7 классы
Выполнение читательских запросов по внеклассному чтению (подбор
литературы, составление рекомендательных списков, проведение
тематических обзоров)
Индивидуальная работа с читателями (выполнение справок)

постоянно

педагог- библиотекарь

постоянно
постоянно

педагог- библиотекарь
педагог- библиотекарь

постоянно

педагог- библиотекарь

постоянно

педагог- библиотекарь

декабрь
постоянно
при записи в
библиотеку,
сентябрь, октябрь

педагог- библиотекарь,
классные руководители

постоянно

педагог-библиотекарь

постоянно

педагог – библиотекарь

педагог-библиотекарь

1

2
3

4

1
2

5. Работа с родителями (законными представителями)
Информирование о перечне необходимых учебников, учебных
май -сентябрь
пособий, входящих в комплект учебной литературы данного класса на
предстоящий год
Информирование о числе учебников, имеющихся в фонде учебной
май -сентябрь
литературы библиотеки
Ознакомление с порядком обеспечения учебниками и учебными
в течение года
пособиями учащихся в предстоящем учебном году, с правилами
пользования учебниками из фонда библиотеки
Оформление уголка с обязательными рубриками:
сентябрь
- положение о порядке обеспечения учащихся учебниками и учебными
пособиями,
- правила пользования учебниками из фонда библиотеки,
- список учебников по классам, по которому будет осуществляться
образовательный процесс в новом учебном году
6. Работа с педагогическим коллективом
Формирование заказов на новую литературу совместно с педагогами
апрель-май
Составление совместно с ответственным за организацию учебнометодического обеспечения образовательного процесса сводного заказа
на учебники и учебные пособия, представление его на утверждение
директору

апрель-май

педагог – библиотекарь,
классные руководители

педагог – библиотекарь
педагог – библиотекарь,
классные руководители
педагог – библиотекарь

педагог- библиотекарь,
педагоги – предметники
педагог- библиотекарь,
руководители
ШМО

3

Информирование о новинках в области учебно-методической,
психолого-педагогической литературы, об изменениях в фонде учебной
литературы

постоянно

педагог- библиотекарь

4

Подбор литературы в помощь педагогам для проведения родительских
собраний, классных часов,
педсоветов, предоставление информационных ресурсов для
воспитательной работы
Отчетность о книгообеспеченности учебного процесса по
установленной форме
7.Работа с учащимися школы
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы
библиотеки
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников,
информирование классных руководителей
Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах
поведения в школьной библиотеке, о культуре
чтения
Оформление стенда-рекомендации о правилах поведения в школьной
библиотеке
Информирование классных руководителей о читательской активности
учащихся их классов
Подготовка рекомендательных списков художественной литературы
для различных возрастных категорий учащихся
Организация наглядной пропаганды, информация для читателей о

постоянно

педагог- библиотекарь

сентябрь

педагог- библиотекарь

постоянно

педагог – библиотекарь

постоянно

педагог – библиотекарь

по факту
записи

педагог – библиотекарь

октябрь

педагог – библиотекарь

постоянно

педагог – библиотекарь

постоянно

педагог – библиотекарь

постоянно

педагог-библиотекарь

5

1
2
3

4
5
6
7

новых поступлениях в школьную библиотеку (выставки, обзоры)
8 Акции среди учащихся: «Лучший читающий класс года, «Лучший
читатель в классе».
Пропаганда библиотечно-библиографических знаний:
9 Проведение библиотечных уроков, бесед:
10 1 класс:
Урок № 1: «Первое посещение школьной библиотеки »
(ознакомительная экскурсия).
Урок № 2: «Посвящение в читатели. Запись в школьную библиотеку.
Правила обращения с книгой».
11 2 класс:
Урок № 1: «Роль и назначение школьной библиотеки. Понятие об
абонементе и читальном зале. Расстановка книг на полках».
Урок № 2: «Строение книги. Элементы книг».
12 3 класс:
Урок № 1: «Структура книги. Подготовка к самостоятельному выбору
книг».
Урок № 2: «Говорящие обложки (самостоятельный выбор книги
в школьной
библиотеке.
Правила
чтения)».
13 4 класс:
Урок № 1: «Твои первые словари, энциклопедии, справочники».
Урок № 2: «История книги. Древнейшие
библиотеки».

май

педагог-библиотекарь

постоянно
в течение года
декабрь-январь

педагог-библиотекарь
педагог-библиотекарь
педагог-библиотекарь,
кл. руководители

сентябрь-декабрь

педагог-библиотекарь,
кл. руководители

сентябрь-декабрь

педагог-библиотекарь,
кл. руководители

сентябрь-декабрь

педагог-библиотекарь,
кл. руководители

14 5-6 классы:
Игра повторение: «Структура книги».
15 7-9 классы:
«Периодические издания,
адресованные подросткам». Художественная литература для старших
подростков. Основные жанры и виды: библиографические очерки,
повести, мемуары, публицистические произведения».
8. Массовая работа
1 Оформление книжных выставок, стендов к предметным
неделям
2 Ежемесячные выставки к юбилейным датам известных отечественных
и зарубежных писателей, писателей-земляков, знаменательным и
памятным датам (согласно календарю знаменательных
дат) (Приложение № 1)
3 Выставки книг-юбиляров (Приложение № 2)
4
5
6
7
8

Тематические книжные полки «Читайте с увлечением все эти приключения»
Организация выставки «Будьте здоровы», подбор картотеки статей о
здоровом образе жизни
Организация выставки «Здоровье планеты — твое здоровье»
Организация выставки книг «Огненные версты Победы» ко дню
Победы.
Обзор статей газет и журналов

сентябрь-декабрь
январь-февраль

педагог-библиотекарь,
кл. руководители
педагог-библиотекарь,
кл. руководители

по предметным
неделям
постоянно

педагог- библиотекарь

постоянно

педагог - библиотекарь

постоянно

педагог - библиотекарь

февраль

педагог - библиотекарь

апрель

педагог - библиотекарь

май

педагог - библиотекарь

постоянно

педагог - библиотекарь

педагог- библиотекарь

9

1
2
3
1

2

3

Участие в праздновании знаменательных и памятных дат
9. Организационная работа
Участие в районных совещаниях, проводимых управлением образования
Участие в заседаниях районного методического объединения
Взаимодействие с библиотеками района
10. Профессиональное развитие
Самообразование:
· Изучение локальных актов, касающихся работы,
· Постоянное изучение профессиональной литературы и
периодических изданий для библиотекарей
Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей:
· Посещение семинаров
· Участие в работе тематических круглых столов
· Присутствие на открытых мероприятиях
· Индивидуальные консультации
· участие в конкурсах
Повышение квалификации

в течение года

педагог - библиотекарь

постоянно

педагог - библиотекарь

постоянно
постоянно

педагог - библиотекарь
педагог - библиотекарь

постоянно

педагог - библиотекарь

постоянно

педагог - библиотекарь

педагог - библиотекарь

Приложение № 1

Знаменательные и памятные даты на 2023 – 2024 учебный год:
2023 год - год педагога и наставника в России
2024 год – год Российской академии наук
22 августа – День Государственного флага РФ. Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага
Российской Федерации, установленный на основании Указа Президента Российской Федерации № 1714 от 20 августа 1994 года.
1 сентября – День знаний.
3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта самая новая памятная дата России, установленная федеральным
законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005 года. Она связана с трагическими событиями в Беслане.
11 сентября - День памяти жертв фашизма - международная дата, которая отмечается ежегодно, во второе воскресение сентября
и посвящена десяткам миллионов жертв фашизма.
21 сентября – Международный день мира. В 1982 году в своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН провозгласила
Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.
27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников в России. Он был учреждён по инициативе ряда российских
педагогических изданий в 2004 году.
1 октября – Международный день пожилых людей. 14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея ООН постановила считать 1
октября Международным днем пожилых людей.
5 октября – День учителя.
26 октября - Международный день школьных библиотек (Учреждён Международной ассоциацией школьных библиотек,
отмечается в четвёртый понедельник октября).
4 ноября – День народного единства. 4 ноября — день Казанской иконы Божией Матери — с 2005 года отмечается как День
народного единства.
18 ноября - День рождения Деда Мороза. Считается, что именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права
вступает настоящая зима, и ударяют морозы.

29 ноября – День матери в России. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне
матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября.
3 декабря - День Неизвестного Солдата – в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на
территории нашей страны или за ее пределами. Решение об его учреждении было принято Госдумой в октябре 2014 года, а
соответствующий указ был подписан президентом РФ 5 ноября 2014 года.
8 февраля - День памяти юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года, который утвержден был очередной
Ассамблеей ООН, в честь погибших участников антифашистских демонстраций - французского школьника Даниэля Фери (1962)
и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963).
15 февраля - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. В этот день, 15 февраля 1989 года,
последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана.
21 февраля – Международный день родного языка. Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной
конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года с целью содействия языковому и
культурному разнообразию.
23 февраля – День защитника Отечества. С 1922 года в СССР эта дата ежегодно традиционно отмечалась как «День Красной
армии», с 1946 года — «День Советской армии», с 1949 по 1991 годы — «День Советской армии и Военно-морского флота», с
1995 г – «День защитников Отечества», с 2006 – «День защитника Отечества».
8 марта – Международный женский день.
21 марта – Всемирный день поэзии. В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно
отмечать Всемирный день поэзии 21 марта.
27 марта – Всемирный день театра. Установлен в 1961 году IX конгрессом Международного института театра.
1 апреля – День смеха.
2 апреля – Международный день детской книги. Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по
детской книге 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, весь мир отмечает
Международный день детской книги.

7 апреля – Всемирный день здоровья, отмечается ежегодно в день создания в 1948 году Всемирной организации
здравоохранения.
11 апреля - Международный день освобождения узников фашистских. Дата установлена в память об интернациональном
восстании узников концлагеря Бухенвальд, произошедшем 11 апреля 1945 года.
12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики.
1 мая – Праздник труда (День труда).
9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне.
15 мая – Международный день семьи, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году.
24 мая - День славянской письменности и культуры. Ежегодно 24 мая во всех славянских странах торжественно прославляют
создателей славянской письменности Кирилла и Мефодия — учителей словенских.
27 мая – Общероссийский день библиотек. Установлен Указом Президента РФ Б.Н. Ельцина № 539 от 27 мая 1995 года.
Юбилеи:
7 сентября
8 сентября
9 сентября
15 сентября
28 сентября
8 октября
10 октября
14 октября
22 октября

100 лет со дня рождения Эдуарда Аркадьевича Асадова (1923-2004), советского поэта
100 лет со дня рождения Расула Гамзатовича Гамзатова (1923-2003), советского поэта
195 лет со дня рождения Льва Николаевича Толстого (1828-1910), русского писателя
100 лет со дня рождения Михаила Танича (1923-2008), советского и российского поэта-песенника
450 лет со дня рождения Микеланджело Караваджо (1573-1610), итальянского художника
200 лет со дня рождения Ивана Сергеевича Аксакова (1823-1866), русского писателя
160 лет со дня рождения В.А. Обручева (1863-1956), геолога, географа, писателя
85 лет со дня рождения Владислава Петровича Крапивина (1938-2020), русского писателя
70 лет со дня рождения Т.Ш. Крюковой (1953 г.р.), писательницы
100 лет со дня рождения Н.К. Доризо (1923-2011), поэта

20 ноября
5 декабря
13 декабря
15 декабря
4 января
8 января
22 января
29 января
8 февраля
9 февраля
11 февраля
13 февраля
9 марта
15 марта
16 марта
19 апреля
23 апреля
1 мая
9 мая
10 мая
11 мая
21 мая

165 лет со дня рождения шведской писательницы, лауреата Нобелевской премии по литературе 1909
года, Сельмы Лагерлёф (1858 – 1940)
100 лет со дня рождения Владимира Федоровича Тендрякова (1923-1984), советского писателя
150 лет со дня рождения Валерия Яковлевича Брюсова (1873-1924), русского писателя, критика, литературоведа и
переводчика
100 лет со дня рождения Якова Лазаревича Акима (1923), детского писателя и поэта
190 лет со дня рождения русского живописца Василия Григорьевича Перова (1834 – 1882).
200 лет со дня рождения Уильяма Уилки Коллинза (1824-1889), английского писателя
120 лет со дня рождения Аркадия Петровича Гайдара (Голикова) (1904-1941) писателя
180 лет со дня рождения В.М. Максимова (1844-1911), русского художника
190 лет со дня рождения Д.И. Менделеева (1834-1907), учёного-энциклопедиста
85 лет со дня рождения российского писателя Юрия Иосифовича Коваля (1939 – 1995)
130 лет со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки (1894-1959), писателя
255 лет со дня рождения баснописца Ивана Андреевича Крылова (1769 – 1844)
90 лет со дня рождения Юрия Алексеевича Гагарина (1934-1968), Первого космонавта
100 лет со дня рождения Юрия Васильевича Бондарева (1924 - 2020), писателя
140 лет со дня рождения Александра Романовича Беляева (1884-1942), писателя-фантаста
190 лет со дня рождения Григория Григорьевича Мясоедова (1834-1911), художника
460 лет со дня рождения Уильяма Шекспира (1564-1616), английского драматурга, поэта
100 лет со дня рождения Виктора Петровича Астафьева (1924-2001), писателя
100 лет со дня рождения Булата Шалвовича Окуджавы (1924-1997), поэта, писателя
100 лет со дня рождения Юлии Владимировны Друниной (1924-1991), поэтессы
160 лет со дня рождения Этель Лилиан Войнич (1864-1960), английской писательницы
100 лет со дня рождения Бориса Львовича Васильева (1924-2013), писателя

Приложение № 2
Книги-юбиляры:
195 лет А.С. Пушкин «Полтава»
190 лет В.Ф. Одоевский «Пестрые сказки»
190 лет А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
185 лет М. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
175 лет Ф.М. Достоевский «Белые ночи»
165 лет И.С. Тургенев повесть «Ася»
165 лет С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»
165 лет С.Т. Аксаков «Детские годы Багрова-внука»
160 лет А.К. Толстой «Князь Серебряный»
160 лет В.И. Даль «Толковый словарь живого великорусского языка»
155 лет Ф.М. Достоевский «Идиот»
150 лет А.Н. Островский «Снегурочка»
150 лет Н.С. Лесков «Очарованный странник»
140 лет со дня Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приваловские миллионы»
125 лет А.П. Чехов «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Ионыч»
120 лет Л.Н. Толстой «После бала»
115 лет А. Куприн «Суламифь»
100 лет В.К. Арсеньев «Дерсу Узала»
95 лет А. Беляев «Человек-амфибия»
90 лет назад И. Шмелев «Лето Господне»
80 лет И.А. Бунин «Темные аллеи»

65 лет А. Солженицын «В круге первом»
305 лет Дефо Д. «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»
200 лет Грибоедов А. «Горе от ума»
190 лет Ершов П. «Конѐк-горбунок»
190 лет Пушкин А. «Пиковая дама», «Сказка о золотом петушке»
185 лет Лермонтов М. «Мцыри»
185 лет Одоевский В. «Городок в табакерке»
180 лет Дюма А. «Три мушкетѐра»
180 лет Андерсен Х. «Снежная королева»
175 лет Андерсен Х. «Оле-Лукойе».