«Классное руководство –
это не обязанность,
это бесконечное творчество»
Методическая
тема
школы:
Развитие
профессиональных
компетентностей педагогов как фактор достижения качества современного
образования и воспитания обучающихся в условиях реализации обновлённых
ФГОС НОО и ООО.
Методическая тема МО: Повышение уровня профессиональной
компетентности классных руководителей в условиях обновления содержания
образования.
Цель: повышение уровня профессионального мастерства педагогов в
организации воспитательного процесса в школе и воспитание личности,
подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Задачи:
1) Совершенствовать и повышать эффективность воспитательной
работы в школе.
2) Организовать информационно-методическую и практическую
помощь классным руководителям, использовать информационные
технологии в воспитательной работе с учащимися.
3) Формировать функциональную грамотность обучающихся в
воспитательном пространстве образовательного учреждения.
Приоритетные направления методической работы:
1) Повышение теоретического, методического уровня подготовки
классных руководителей по вопросам психологии и педагогики
воспитательной работы.
2) 2) Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей
работу классных руководителей.
3) Обобщение,
систематизация
и
распространение
передового
педагогического опыта.
4) Обеспечение
классных
руководителей
современными
воспитательными технологиями и знаниями современных форм и
методов работы.
Предполагаемый результат: повышение методической культуры
классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности
обучающихся.
Ожидаемые результаты работы: рост качества воспитанности
обучающихся; создание условий в процессе обучения для формирования у
обучающихся ключевых компетентностей, УУД в условиях реализации
обновлённых ФГОС СОО и ФГОС СОО.
Функции МО классных руководителей:
1. Методическая.
2. Организационно-координационная

3. Инновационная.
4. Планирование и анализ.
МО классных руководителей:
-- организует коллективное планирование и коллективный анализ
жизнедеятельности классных коллективов;
-- координирует воспитательную деятельность классных коллективов и
организует их взаимодействие в педагогическом процессе;
-- вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания и
социализации учащихся;
-- организует изучение и освоение классными руководителями
современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной
работы;
-- обсуждает социально-педагогические программы передового
педагогического опыта работы классного руководителя, материалы
аттестации классных руководителей;
-- оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед
администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей
Принципы построения воспитательной работы:
1. Принцип открытости.
2. Принцип привлекательности будущего дела
3. Принцип деятельности.
4. Принцип свободы участия.
5. Принцип обратной связи.
6. Принцип сотворчества.
7. Принцип успешности.
Основные формы работы:
- совещания, семинары, круглые столы, планёрки;
- творческие отчёты классных руководителей;
- открытые классные часы и мероприятия;
- доклады, сообщения, презентации;
- изучение и обсуждение документов и передового педагогического опыта
МО классных руководителей соблюдает:
1. Конвенцию о Правах ребёнка.
2. Конституцию РФ и Законы РФ.
3. Указы Президента РФ.
4. Решения Правительства РФ.
Портфель классного руководителя:
1. План ВУД.
2. План ДОП.
3. План ВР
4. План тематических классных часов
5. Протоколы родительских собраний.
6. Методические материалы.

7. Копилка воспитательных мероприятий.
Организация работы МО классных руководителей:
1. План работы МО утверждается сроком на один учебный год на
заседании объединения (в случае необходимости в него могут быть
внесены коррективы).
2. План МО классных руководителей является частью годового плана
работы школы.
3. Заседание МО проводится 5-6 раз в учебном году
4. Заседания МО протоколируются (указываются вопросы, обсуждаемые
МО, решения и рекомендации).
5. Доклады, сообщения, сделанные на заседаниях МО, конспекты
разработок воспитательных мероприятий сдаются в его методическую
"копилку".
6. В конце учебного года анализ деятельности МО представляется
администрации школы.
Циклограмма деятельности классного руководителя
Ежедневно:
- Встречает детей, выявляя опаздывающих и отсутствующих учащихся,
выясняет причины.
- Проводит профилактическую работу с учащимися по предупреждению
опозданий и пропусков учебных занятий.
- Осуществляет контроль за соблюдением правил поведения обучающимися.
- Осуществляет контроль за внешним видом учащихся.
- Организует питание детей, осуществляет контроль за культурой поведения
учащихся класса в столовой.
- Организует дежурство учащихся в классном кабинете.
- Проводит индивидуальную работу с учащимися, в том числе в случае
возникновения девиации в их поведении.
Еженедельно:
- Проводит «Уроки о важном».
- Проводит час классного руководителя (час общения, классный час,
классное собрание)
- Осуществляет проверку электронных и бумажных (если они имеются)
дневников учащихся с выставлением отметок за неделю.
- Осуществлять педагогическую помощь органам ученического
самоуправления класса.
- Проводит индивидуальную работу с родителями и детьми.
- Работает с учителями-предметниками (по ситуации).
- Работает со школьной медсестрой по вопросам здоровья учащихся
(рекомендации по справкам о болезни, консультации о хронических
заболеваниях, сведения для родителей).
Ежемесячно:
- Посещает уроки своего класса.

- Встречается с родительским активом
- Проводит консультации у психолога, социального педагога и отдельных
учителей.
- Решает хозяйственные вопросы в классе.
Каждую четверть:
- Организует дежурство по школе (согласно графику дежурств).
- Посещает и участвует в МО классных руководителей.
- Оформляет электронный журнал.
- Предоставляет отчеты курирующим заместителям директора по УВР и ВР.
- Проводит родительские собрания
- Организует генеральную уборку кабинета
- Анализирует выполнение плана воспитательной работы, состояние
успеваемости и посещаемости.
- Организует контроль за состоянием школьных учебников.
- Проводит коррекцию плана воспитательной работы на новую четверть.
- Организует экскурсии, походы, посещение библиотеки и т.д.
- Помогает органам ученического самоуправления в организации
жизнедеятельности классного коллектива
- Организует каникулярные мероприятия своего класса.
Ежегодно:
- Собирает и предоставляет в администрацию школы необходимые сведения.
- Составляет социальный паспорт классного коллектива.
- Оформляет личные дела учащихся.
- Анализирует воспитательную работу
- Планирует воспитательную работу класса согласно внутри школьному
плану
- Осуществляет изучение личности каждого учащегося в классе.
- Знакомит детей с основными государственными документами:
конституцией РФ, Конвенцией о правах реб1нка, законом «Об основных
гарантиях прав ребёнка в РФ», символикой РФ, края, где проживают
воспитанники, нормативными документами школы (Устав, правила
поведения и др.).
- Проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия,
способствующие укреплению здоровья учащихся в классе
- Организует участие классного коллектива в общешкольных,
муниципальных и региональных мероприятиях.
План работы заседаний МО для классных руководителей
№ Методические заседания МО
1
Заседание №1 «Работа классного
руководителя в условиях введения
ФГОС третьего поколения»
(организационно-установочное)

Дата
Ответственные
Сентябрь Зам. директора
2023 г.
по ВР
Мирошниченко
Е.П.

2

1. Нормативно-правовое
обеспечение
деятельности
классного
руководителя
в
условиях
перехода
на
обновлённые ФГОС СОО и
ФГОС ООО.
2. Организация
системы
деятельности
классного
руководителя
в
2023-2024
учебном году. Эффективность
воспитательной работы.
3. Рассмотрение и согласование
планов воспитательной работы
классных
руководителей
и
рабочих
программ
курсов
внеурочной деятельности.
4. Обеспечение консультационной
методической
поддержки
по
вопросам внедрения рабочей
программы
воспитания
и
календарного
плана
воспитательной
работы
как
основы
проектирования
воспитательной
деятельности
классных
руководителей
по
обновлённым ФГОС.
5. Утверждение плана работы МО
классных руководителей на 20232024 учебный год.
ОктябрьЗаседание №2 «Деятельностный
ноябрь
подход классного руководителя в
2023 г.
контексте ФГОС третьего
поколения»
1. Классное
руководство
в
национальном
проекте
«Образование».
Личностные
качества классного руководителя.
2. Особенности
организации
и
проведения классного часа с
учётом требований ФГОС
3. Применение
новых
форм
организации
урочной
и
внеурочной
деятельности
в
работе с детьми.
4. Воспитание
толерантности,
культуры
мира
и

Руководитель
ШМО
Хадзиева З.Т.

Зам. директора
по ВР
Мирошниченко
Е.П.
Руководитель
ШМО
Хадзиева З.Т.
Кл.
руководители

3

4

межнационального согласия в
школьной среде.
5. Корректировка планов ВУД и
ДОП.
декабрь
Заседание №3 «Организация
содержания воспитания в контексте 2023 года
развития функциональной
грамотности школьников»
1. Функциональная
грамотность
школьников:
актуальные
проблемы и пути их решения.
2. Формирование функциональной
грамотности школьников через
использование
современных
методических приемов.
3. Развитие
функциональной
грамотности учащихся на уроках
и во внеурочное время через
практико-ориентированные
задания.
4. Влияние духовно-нравственного
воспитания на формирование
дружеского
отношения
в
коллективе.
5. Психолого-педагогические
приемы
создания
ситуации
успеха.
6. Билет в будущее: система
профориентационной работы в
школе.
ЯнварьЗаседание №4 «Развитие
февраль
индивидуальности учащихся в
2024 года
процессе их воспитания»
1. Формы
и
методы
работы
классного
руководителя
с
обучающимися по эффективному
общению с детьми, созданию
психологической,
физической
безопасности в коллективе
2. Работа классного руководителя
по
профилактике
вредных
привычек
и
формирование
культуры ЗОЖ (обмен опытом
классных руководителей).
3. Воспитательные
технологии.

Зам. директора
по ВР
Мирошниченко
Е.П.
Зам. директора
по УР
Резникова С.Н.
Руководитель
ШМО
Хадзиева З.Т.
психолог
Кл.
руководители

Зам. директора
по ВР
Мирошниченко
Е.П.
Руководитель
ШМО
Хадзиева З.Т.
психолог
Кл.
руководители

5

6

Проектная деятельность в работе
классного руководителя.
4. Профилактика
суицидального
поведения
подростков.
О
культуре поведения и общения
подростков в социальных сетях.
Профилактика экстремизма и
терроризма среди учащихся.
5. Нравственно-патриотическое
воспитание через различные виды
деятельности.
6. Корректировка
планов
воспитательной работы на второе
полугодие
МартЗаседание №5 «Использование
апрель
информационных технологий в
2024 года
работе с классом»
1. Современные информационные
технологии
2. Нравственно-патриотическое
воспитание через различные виды
деятельности.
3. Использование информационных
технологий в работе с классным
коллективом
в
условиях
обновлённых ФГОС.
4. Создание
условий
для
саморазвития и самореализации
обучающихся,
их
успешной
самореализации в обществе.
5. Обмен опытом
май 2024
Заседание №6 «Педагогический
года
мониторинг эффективности
июнь
воспитательного процесса в МБОУ с.
2024
Раздольного в 2023- 2024 учебном
году»
1. Итоги
работы
классных
коллективов
за
2023-2024
учебный год.
2. Анализ работы МО классных
руководителей
за
2023-2024
учебный год.
3. Современная семья и её роль в
воспитании
и
социализация
подростка.

Зам. директора
по ВР
Мирошниченко
Е.П.
Руководитель
ШМО
Хадзиева З.Т.
Психолог
Учитель
информатики
Кл.
руководители

Зам. директора
по ВР
Мирошниченко
Е.П.
Руководитель
ШМО
Хадзиева З.Т.

Результаты
диагностических
исследований
в
классных
коллективах.
4. Составление
перспективного
плана работы МО классных
руководителей
на
2024-2025
учебный год.